- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
Analisis Kegiatan Open House sebagai Teknik Marketing di TK Pembina ABA 54 Semarang
DOI:
https://doi.org/10.31004/obsesi.v9i6.7659Keywords:
Kegiatan Open House, Teknik Marketing di TK, Lembaga PAUDAbstract
Persaingan diantara lembaga Paud yang semakin ketat akibat meningkatnya kesadaran masyarakat tentang pendidikan yang berkualitas sejak dini serta munculnya lembaga PAUD dengan jarak berdekatan. Sehingga menimbulkan tantangan bagi setiap lembaga PAUD untuk berinovasi agar dapat bersaing dan mempertahankan eksistensinya. Penelitian ini untuk menganalisis kegiatan open house sebagai teknik marketing di TK Pembina ABA 54 Semarang. Penelitian ini menggunakan metode deksriptif kualitatif. Pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara dengan kepala sekolah, guru, orang tua anak didik, guru dari Pos Paud, dan orang tua calon siswa. Analisis data berdasarkan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan open house efektif meningkatkan daya tarik lembaga Paud, serta memberikan kesempatan untuk mengenal lebih dekat lingkungan, program, serta keunggulan sekolah. Keterlibatan orang tua peserta didik dalam bazar, lomba kreativitas, penampilan ekstrakurikuler, serta tur sekolah. Selain itu, kegiatan open house juga melibatkan partisipasi warga sekitar sehingga tercipta kemitraan antara sekolah dan lingkungan sekitar. Dukungan promosi media sosial turut memperluas jangkauan informasi kepada publik sehingga memaksimalkan potensi pendaftar yang terus bertambah setiap tahunnya. Temuan penelitian ini memberikan rekomendasi lembaga Paud lain untuk mengadopsi teknik marketing melalui kegiatan open house yang inovatif, interaktif, dan berorientasi pada kebutuhan masyarakat.
Downloads Statistics
Download data is not yet available.
References
Arifin, S. (2020). Marketing Pendidikan. Tadris: Jurnal Penelitian Dan Pemikiran Pendidikan Islam, 14(1), 112–123. https://doi.org/10.51675/jt.v14i1.75
Astuti, J. W. T., & Mubadillah, R. (2024). Identifikasi Perilaku Konsumen Dalam Meningkatkan Strategi Pemasaran Pendidikan Di Era Modern. Jurnal Ekonomi & Manajemen Bisnis, 1(2), 61–71.
Bening, T. P., & Munastiwi, E. (2022). Implementasi Strategi Pemasaran Lembaga dalam Meningkatkan Jumlah Peserta Didik di PAUD Berbasis Pesantren. Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini, 4(2), 466–480. https://doi.org/10.35473/ijec.v4i2.1700
Carnawi, C., Hermawan, I., & Zahro, F. A. (2024). Konsep Membangun Branding Image untuk Meningkatkan Kepercayaan terhadap Lembaga Pendidikan Islam. ASCENT: Al-Bahjah Journal of Islamic Education Management, 2(1), 12–26. https://doi.org/10.61553/ascent.v2i1.96
Fadli, M. R. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. HUMANIKA, 21, 33–54.
Fahreza, R. M., & Kholik, A. (2024). Strategi Digital Marketing Institut Agama Islam Sahid. Karimah Tauhid, 3(4), 4422–4430. https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v3i4.12694
Faizin, D. S. S., Maarif, S., & Huriyah, L. (2021). Pengelolaan program Open house sebagai ajang promosi di SMP Muhammadiyah 11 Surabaya. Jurnal Kependidikan Islam, 11(1), 1–27. https://doi.org/10.15642/jkpi.2021.11.1.1-27
Handayani, S., Muchtar, H. S., Soleh, W. S., Yusup, A. R. M., & Anwar, A. (2024). Tantangan dan Peluang dalam Mengadopsi Model Sekolah Penggerak Melalui Pendekatan Progresivisme di SDN Sukatani–Cianjur. Jurnal Visionary: Penelitian Dan Pengembangan Dibidang Administrasi Pendidikan, 12(1), 144–152. https://doi.org/10.33394/vis.v12i1.10560
Hasan, H., Bora, M. A., Afriani, D., Artiani, L. E., Puspitasari, R., Susilawati, A., & Hakim, A. R. (2025). Metode penelitian kualitatif. Yayasan Tri Edukasi Ilmiah.
Hasanah, A. U., Fitri, N. I., Rahmadani, S., Sabirah, P., & Rizqa, M. (2024). Hubungan Administrasi Sekolah dengan Masyarakat dalam Meningkatkan Pendidikan. Arus Jurnal Psikologi Dan Pendidikan. https://doi.org/10.57250/ajpp.v3i2.448
Hasanah, N., Nur, M. A., Rahmatillah, S. A., Darwisa, D., & Putri, K. . (2024). Analisis Faktor Penghambat dan Upaya untuk Peningkatan Mutu Pendidikan di Sekolah Dasar Negeri. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. https://doi.org/10.54371/jiip.v7i3.3769
Irawan, J. A., Hernawati, Y., Khalim, A., Najmuddin, M. R., Suryono, C., Pariwisata, P., Internasional, P., Perjuangan, J. R., & No., 1., Cirebon, J., & B. (2024). Analisis Kinerja Humas pada Marketing Kegiatan Open house Politeknikstrategi Pariwisata Prima Internasional. Inisiatif: Jurnal Ekonomi, Akuntansi Dan Manajemen. https://doi.org/10.30640/inisiatif.v3i2.2441
Jailani, M. S. (2023). Teknik strategi pengumpulan data dan instrumen penelitian ilmiah pendidikan pada pendekatan kualitatif dan kuantitatif. IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 1–9. https://doi.org/10.61104/ihsan.v1i2.57
Jamilah, J. (2019). Kemitraan pendidikan anak usia dini (Sinergi tiga pilar pendidikan: Keluarga, sekolah dan masyarakat). Simulacra, 2(2), 181–194. https://doi.org/10.21107/sml.v2i2.6045
Jusuf, M. N. (2017). Analisis efektivitas expo dan Open house serta minat calon siswa Indonesia dan asing pada English First (EF) Malang. Jurnal Ilmiah Bisnis Dan Ekonomi Asia, 11(2), 21–26. https://doi.org/10.32812/jibeka.v11i2.41
Kaharuddin, K. (2021). Kualitatif: ciri dan karakter sebagai metodologi. Equilibrium: Jurnal Pendidikan, 9(1), 1–8.
Kamayuda, D. M. D. (2016). Perencanaan Strategi Bersaing Sekolah Dalam Meningkatkan Jumlah Peserta Didik Baru Di Salah Satu Sekolah Swasta Salatiga 1. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 3(1), 15–29. https://doi.org/10.24246/j.jk.2016.v3.i1.p15-29
Kanada, R., & Febriyanti, F. (2022). Strategi Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Lulusan: Usaha Sekolah Bertahan Dalam Persaingan. El-Idare: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam. https://doi.org/10.19109/elidare.v8i2.14383
Kemendikdasmen. (2025). Statistik Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Tahun 2024/2025. Portal Data Pendidikan. https://data.kemendikdasmen.go.id/publikasi/p/pauddasmen-buku-statistik/statistik-pendidikan-anak-usia-dini-paud-tahun-2024-2025-2025
Kumala, D., & Ahya, I. N. (2021). Juri Lomba Mewarnai Rumah Impian dan Lomba Fashion Show Tingkat SD Dalam Rangka Open house Perumahan Relife Greenville di Cileungsi. Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM). https://doi.org/10.51805/jpmm.v1i2.37
Kurniawan, A., Safira, N. E., & Bakhtiar, B. (2024). Manajemen Pemasaran Pendidikan: Meninjau Proses Promosi Lembaga Smp It Darul Muta’allimin Meulaboh. Skills: Jurnal Riset Dan Studi Manajemen Pendidikan Islam, 60–73.
Milke, M., & Vanel, Z. (2024). Strategi IMC Sekolah Alam Tondo Lino Untuk Membangun Brand Awareness. Jurnal Communio?: Jurnal Jurusan Ilmu Komunikasi. https://doi.org/10.35508/jikom.v13i1.8315
Mundir, A. (2015). Strategi pemasaran jasa pendidikan madrasah. MALIA: Jurnal Ekonomi Islam, 7(1). https://doi.org/10.35891/ml.v7i1.369
Nafiah. (2025). Wawancara Kepala RA Manbaul Falihin.
Nasir, A., Nurjana, N., Shah, K., Sirodj, R. A., & Afgani, M. W. (2023). Pendekatan Fenomenologi Dalam Penelitian Kualitatif. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(5), 4445–4451. https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/5224
Nugraheni, Y., & Purnama, F. Y. (2013). Peran Iklan Pendidikan Di Media Cetak Sebagai Referensi Pengambilan Keputusan Pemilihan Lembaga Pendidikan Bagi Keluarga.
Nurhasanah, N. (2017). Peran Masyarakat dalam Lembaga Pendidikan. Fondatia, 1(1), 61–67. https://doi.org/10.36088/fondatia.v1i1.87
Qomaruddin, Q., & Sa’diyah, H. (2024). Kajian teoritis tentang teknikstrategi analisis data dalam penelitian kualitatif: Perspektif Spradley, Miles dan Huberman. Journal of Management, Accounting, and Administration, 1(2), 77–84. https://doi.org/10.52620/jomaa.v1i2.93
Rofiki, M., & Putri, N. S. A. (2025). Strategi Hubungan Masyarakat Dalam Meningkatkan Penerimaan Peserta Didik Baru. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(1), 221–233. https://doi.org/10.23969/jp.v10i01.23405
Sarosa, S. (2021). Analisis data penelitian kualitatif. PT Kanisius.
Sudarmanto, E., Revida, E., Zaman, N., Simarmata, M. M., Purba, S., Syafrizal, Bachtiar, E., Faried, A. I., Nasrullah, Marzuki, I., Hastuti, P., Jamaludin, Kurniawan, I., Mastutie, F., & Susilawaty, A. (2020). Konsep Dasar Pengabdian Kepada Masyarakat: Pembangunan dan Pemberdayaan. Yayasan Kita Menulis.
Suryani, L., Afgani, M. W., & Afriantoni, A. (2025). Optimalisasi Penerimaan Peserta Didik Baru Melalui Pendekatan Manajemen Strategi di Sekolah Dasar Negeri 52 Prabumulih. Indonesian Research Journal on Education, 5(2), 1360–1368. https://doi.org/10.31004/irje.v5i2.2518
Syukur, F. (2021). Model strategi pemasaran jasa pendidikan islam pada SD Nasima Semarang. Jurnal SMART (Studi Masyarakat, Religi, Dan Tradisi), 7(10), 1–14. https://doi.org/10.18784/smart.v7i01.1084
Uddin, A. A., & Dharma, F. A. (2025). Pemanfaatan Media Sosial untuk Pembentukan Citra Positif Sekolah Menengah Atas. House Of Wisdom: Journal on Library and Information Sciences, 2(3), 1–20. https://doi.org/10.21070/how.v2i3.245
Wakhudin, W., Wijarnako, B., & Purbomartono, C. (2023). Memenangi Persaingan Ppdb Dengan Meningkatkan Kualitas Sekolah Dan Memanfaatkan Media Sosial. Ekalaya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia. https://doi.org/10.57254/eka.v2i1.35
Yulianti, T., Fawwaz, F., & Agustini., F. (2025). Analisis upaya SD Muhammadiyah 1 Cileungsi (SD MUTU) dalam membangun citra positif di Masyarakat. Jurnal Vaktumkala, 1(1), 30–36.
Zulfiah, E., Putri, N. N., & Fadhilah, M. (2023). Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan dalam Meningkatkan Minat Masyarakat Masuk Sekolah Dasar Islam Terpadu. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru. https://doi.org/10.51169/ideguru.v8i3.606
Downloads
Published
17-12-2025
Check Article Index
How to Cite
Muthmainnah, N., Muthohar, S., & Mustakimah, M. (2025). Analisis Kegiatan Open House sebagai Teknik Marketing di TK Pembina ABA 54 Semarang. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 9(6), 3300–3313. https://doi.org/10.31004/obsesi.v9i6.7659
Issue
Section
Articles
License
Copyright (c) 2025 Nur Muthmainnah, Sofa Muthohar, Mustakimah Mustakimah (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
