Vol. 5 No. 2 (2021)

Articles

• Aplikasi Edutainment Pendukung Pembelajaran Jarak Jauh TK Merujuk Standar Nasional PAUD

  Elviawaty Muisa Zamzami

  Page 985-995

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.750

  PDF

   Abstract View: 2668   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Analisis Pengembangan Kognitif dan Emosional Anak Kelompok Bermain Berbasis Kawasan Pesisir Pantai

  Yaswinda Yaswinda , Yulsyofriend Yulsyofriend , Heni Melia Sari

  Page 996-1008

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.711

  PDF

   Abstract View: 3442   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Persepsi Guru tentang Social Distancing pada Pendidikan AUD Era New Normal

  Masganti Sit , Muhammad Shaleh Assingkily

  Page 1009-1023

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.756

  PDF

   Abstract View: 3553   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Pola Asuh Orangtua Tentara Nasional Indonesia pada Anak Usia Dini

  Cindy Tri Kusumawardani , Puji Yanti Fauziah

  Page 1024-1034

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.620

  PDF

   Abstract View: 1511   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Fakta-Fakta Penerapan Penilaian Otentik di Taman Kanak-Kanak Negeri 2 Padang

  Sri Hartati , Zulminiati Zulminiati

  Page 1035-1044

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.521

  PDF

   Abstract View: 2712   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Kendala Orang Tua dalam Mendidik Anak Usia Dini pada Saat Pandemi Covid 19

  Eva Mufaziah , Pujiyanti Fauziah

  Page 1045-1051

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.746

  PDF

   Abstract View: 7668   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Home Visit: Strategi PAUD dari Rumah bagi Guru di Daerah 3T pada Masa Pandemi Covid-19

  Besse Nirmala , Haerul Annuar

  Page 1052-1062

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.716

  PDF

   Abstract View: 4010   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Pengaruh Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Perilaku Kesehatan dan Keselamatan Anak

  Ayu Suryaningsih

  Page 1063-1072

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.751

  PDF

   Abstract View: 1719   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Advices for Involving Parents in Children’s Learning Activities from School to Home

  Alfiana Falan Syarri Auliya , Pujiyanti Fauziah

  Page 1073-1082

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.621

  PDF

   Abstract View: 1345   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Sikap dan Respon Anak PAUD dalam Mengenal Metamorfosis Serangga melalui Media Animasi

  Ajeng Mulia Sari , Linda Linda

  Page 1083-1100

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.776

  PDF

   Abstract View: 1582   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Pembelajaran Kearifan Lokal Pakaian Adat Suku Buton bagi Anak Usia Dini

  Asma Kurniati , Imran Kudus , Marwah Marwah , Hartati Hartati

  Page 1101-1112

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.737

  PDF

   Abstract View: 1843   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Hubungan Faktor Air dan Sanitasi dengan Kejadian Stunting pada Balita di Indonesia

  Annita Olo , Henny Suzana Mediani , Windy Rakhmawati

  Page 1113-1126

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.788

  PDF

   Abstract View: 4980   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Analisis Pola Asuh Orangtua dalam Upaya Menangani Kesulitan Membaca pada Anak Disleksia

  Ririn Aryani , Puji Yanti Fauziah

  Page 1128-1137

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.645

  PDF

   Abstract View: 7850   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Keterlibatan Orangtua dalam Pendampingan Belajar Anak selama Masa Pandemi Covid-19

  Wiwin Yulianingsih , Suhanadji Suhanadji , Rivo Nugroho , Mustakim Mustakim

  Page 1138-1150

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.740

  PDF

   Abstract View: 25508   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Pengembangan Model Etnoparenting Indonesia pada Pengasuhan Anak

  Yeni Rachmawati

  Page 1150-1162

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.706

  PDF

   Abstract View: 3331   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Pengembangan Multimedia Interaktif Tema Alam Semesta pada Anak Usia 4-6 Tahun

  Hidayatu Munawaroh , Afifah Yulia Eka Widiyani , Rifqi Muntaqo

  Page 1164-1172

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.619

  PDF

   Abstract View: 1885   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Preschoolers’ Questioning Strategies in Classroom Interactions

  Titik Sudartinah

  Page 1173-1185

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.785

  PDF

   Abstract View: 567   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Permainan Karpet Engkle: Aktivitas Motorik untuk Meningkatkan Keseimbangan Tubuh Anak Usia Dini

  Ruqoyyah Fitri , Meidita Lissofi Imansari

  Page 1186-1198

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.754

  PDF

   Abstract View: 3993   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Model Bercerita untuk Peningkatan Keterampilan Menyimak dan Berbicara Anak Usia 5-6 Tahun

  Riwayati Zein , Vivi Puspita

  Page 1199-1208

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.581

  PDF

   Abstract View: 2251   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Manajemen Pembelajaran bagi Anak Usia Dini dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran

  Apriani Safitri , Kabiba Kabiba , Nasir Nasir , Nurlina Nurlina

  Page 1209-1220

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.811

  PDF

   Abstract View: 7178   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Menyongsong Puncak Demografi, Akankah Guru PAUD Hadiahi Indonesia Generasi Unggul?

  Elis Solihati , Yeni Rachmawati

  Page 1221-1229

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.780

  PDF

   Abstract View: 613   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Grandparenting Membentuk Karakter Anak Usia Dini di Masa Pandemi Covid-19

  Lia Dwi Ayu Pagarwati , Arif Rohman

  Page 1229-1239

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.831

  PDF

   Abstract View: 3504   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Mengkaji Penerapan E-Learning pada Anak Usia Dini

  Yuanita Kristiani Wahyu Widiastuti , Upik Elok Endang Rasmani , Siti Wahyuningsih

  Page 1240-1247

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.752

  PDF

   Abstract View: 1581   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Strategi Guru dan Keterlibatan Orangtua dalam Pemahaman Konsep Sains Anak Selama Covid-19

  Dara Zulaiha , Arif Rohman

  Page 1248-1260

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.816

  PDF

   Abstract View: 826   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Implementasi Model Pembelajaran Sentra pada lembaga Taman Kanak-Kanak di Kabupaten Pati

  Sumiyati Sumiyati , Siswanto Masruri , Maemonah Maemonah

  Page 1261-1268

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.814

  PDF

   Abstract View: 1800   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Identifikasi Kontributor Pengembangan Kognitif Anak Prasekolah: Guru, Teman, Lingkungan Fisik Sekolah?

  Agustina Hendriati , Soegeng Santoso

  Page 1269-1281

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.757

  PDF

   Abstract View: 498   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Peran Guru pada Pengasuhan Anak dari Keluarga Tenaga Kerja Indonesia

  Afifah Rahmaningrum , Pujiyanti Fauziah

  Page 1282-1292

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.796

  PDF

   Abstract View: 839   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Pengenalan Makna dan Simbol Perangkat Tanaman Adat dalam Ritual Modutu Antaran Gorontalo bagi Anak Usia Dini

  Ellyana Hinta Hinta , Sitti Rachmi Masie , Asna Ntelu Ntelu , Harto S Malik

  Page 1293-1303

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.835

  PDF

   Abstract View: 840   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Perspektif dan Peran Orangtua dalam Program PJJ Masa Pandemi Covid-19 di PAUD

  Resti Mia Wijayanti , Puji Yanti Fauziah

  Page 1304-1312

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.768

  PDF

   Abstract View: 3283   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Strategi Guru dalam Menstimulasi Keterampilan Motorik AUD Pada Era Pandemi Covid 19

  Siyyella Tika Nasution , Panggung Sutapa

  Page 1313-1324

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.849

  PDF

   Abstract View: 1588   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Peningkatan Kemampuan Koneksi Matematika melalui Pendidikan Matematika Realistik (PMR) pada Anak Usia Dini

  Nahrowi Adjie , Suci Utami Putri , Finita Dewi

  Page 1325-1338

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.846

  PDF

   Abstract View: 1060   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Tradisi Kearifan Lokal Minangkabau “Manjujai” untuk Stimulasi Perkembangan Anak Usia Dini

  Asfi Yanti We , Puji Yanti Fauziah

  Page 1339-1351

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.660

  PDF

   Abstract View: 2855   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Permainan Tradisional Gorontalo dalam Menumbuhkan Nilai-Nilai Karakter Anak

  Rustam I Husain , Hakop Walangadi

  Page 1352-1358

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.839

  PDF

   Abstract View: 2017   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Bahasa Gorontalo dan Bahasa Suwawa pada Anak Usia Dini

  Dakia N Djou , Asna Ntelu

  Page 1359-1367

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.895

  PDF

   Abstract View: 1019   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Manajemen Pembelajaran melalui Pendekatan BCCT dalam Meningkatkan Multiple intelligences Anak

  Mustajab Mustajab , Hasan Baharun , Lutfiatul Iltiqoiyah

  Page 1368-1381

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.781

  PDF

   Abstract View: 1718   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Pengelolaan Alat Permainan Edukatif Berbahan Limbah Dalam Meningkatkan Kecerdasan Kognitif Anak

  Hasan Baharun , Zamroni Zamroni , Amir Amir , Latifatus Saleha

  Page 1382-1395

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.763

  PDF

   Abstract View: 1971   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Perancangan Perencanaan Pembelajaran Anak Usia Dini Melalui Sistem Informasi Berbasis Website

  Ririn Hunafa Lestari , Agus Sumitra , Rita Nurunnisa , Mia Fitriawati

  Page 1396-1408

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.770

  PDF

   Abstract View: 3470   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Pendekatan Open-Ended dalam Mempengaruhi Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Anak Usia Dini

  Rohmalina Rohmalina , Ema Aprianti , Ririn Hunafa Lestari

  Page 1409-1418

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.805

  PDF

   Abstract View: 1287   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Konseptualisasi Peran Strategis dalam Pendidikan Literasi Keuangan Anak melalui Pendekatan Systematic Review

  Wisnu Yuwono

  Page 1419-1429

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.663

  PDF

   Abstract View: 1196   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Penerapan Token Economy dalam Meningkatkan Active Learning Anak Usia Dini

  Elizabeth Prima , Putu Indah Lestari

  Page 1430-1440

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.829

  PDF

   Abstract View: 1209   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Manajemen Kepemimpinan Inovatif pada Pendidikan Anak Usia Dini dalam Perspektif Merdeka Belajar Era New Normal

  Novianty Djafri , Arwildayanto Arwildayanto , Arifin Suking

  Page 1441-1453

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.901

  PDF

   Abstract View: 2161   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Tantangan Guru dan Orang Tua dalam Kegiatan Belajar Dari Rumah Anak Usia Dini pada Masa Pandemi Covid-19

  Isti Yuli Astuti , Harun Harun

  Page 1454-1463

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.808

  PDF

   Abstract View: 7328   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Metode Bermain Dalam Lingkaran dalam Pengembangan Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini Di Taman Penitipan Anak Tambusai Kecamatan Bangkinang Kota

  Yolanda Pahrul , Rizki Amalia

  Page 1464-1471

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.812

  PDF

   Abstract View: 1628   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Pengaruh Komunikasi Orangtua terhadap Perilaku Agresif verbal Anak Usia 5-6 Tahun

  Yusri E Siahaan , Panggung Sutapa , Anita Yus

  Page 1472-1486

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.890

  PDF

   Abstract View: 4050   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Respon Guru Pendidikan Anak Usia Dini terhadap MOOCs berbantuan Augmented Reality

  Eko Risdianto , Murni Yanto , Muhammad Kristiawan , Guntur Gunawan

  Page 1487-1500

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.907

  PDF

   Abstract View: 788   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Technology Acceptance Model in using E-learning on Early Childhood Teacher Education Program’s student during pandemic

  Tri Endang Jatmikowati , Angraeny Unedia Rachman , Asti Bhawika Adwitiya

  Page 1501-1511

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.801

  PDF

   Abstract View: 1071   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Pengembangan Model ATIK untuk Meningkatkan Kompetensi Menggambar pada Anak Taman Kanak-Kanak

  Sri Watini

  Page 1512-1520

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.899

  PDF

   Abstract View: 2764   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• The Role of Student’s Parent in Shaping Home Learning Environment (HLE) for Early Childhood

  Pramesti Indah Kumalasari , Sugito Sugito

  Page 1521-1535

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.881

  PDF

   Abstract View: 1036   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Strategi Pembelajaran Physical Distancing Guru PAUD dalam Menghadapi Pandemi Covid19

  Sukma Nurilawati Botutihe , Mardia Bin Smith , Irpan A Kasan , Rizal Hilala

  Page 1536-1543

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.919

  PDF

   Abstract View: 2395   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Program One Week One Story Berbasis Keislaman sebagai Bekal Keterampilan Abad 21 pada Anak Usia Dini

  Candra Wijaya , Rahmat Rifai Lubis , Haidir Haidir , Suswanto Suswanto , Imron Bima Saputra

  Page 1544-1556

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.917

  PDF

   Abstract View: 697   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Pengembangan Model Pembelajaran Saintifik Berbasis Kearifan Lokal untuk Perkembangan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun

  Anida Anida , Delfi Eliza

  Page 1556-1565

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.898

  PDF

   Abstract View: 1845   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Manajemen Pembelajaran untuk Menciptakan Suasana Belajar Menyenangkan di Masa New Normal

  Nurul idhayani , Nasir Nasir , Hasma Nur Jaya

  Page 1556-1566

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.911

  PDF

   Abstract View: 1848   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Pengembangan Science Book Anak untuk Pengenalan Literasi dan Karakter Berbasis Budaya Alam Minangkabau

  Zulfitrah ZR , Delfi Eliza

  Page 1567-1577

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.896

  PDF

   Abstract View: 806   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Stimulasi Aspek Perkembangan Anak Usia 0-6 Tahun Selama Pandemi Covid- 19

  Mahyumi Rantina , Hasmalena Hasmalena , Yanti Karmila Nengsih

  Page 1578-1584

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.891

  PDF

   Abstract View: 16347   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Analisis Perbandingan Implementasi Metode Pembelajaran Bahasa Inggris Inovatif di Taman Kanak-Kanak

  Maria Herdyastika , Mozes Kurniawan

  Page 1585-1593

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.902

  PDF

   Abstract View: 1131   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Penggunaan Media Audio Visual Berbasis Kearifan Budaya Lokal pada Anak Usia Dini

  Susi Darihastining , Silvina Nur Aini , Siti Maisaroh , Diana Mayasari

  Page 1594-1602

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.923

  PDF

   Abstract View: 1665   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Perbedaan Kemampuan Guru Menggunakan TIK Untuk Pengembangan Anak Usia Dini

  Febrialismanto Febrialismanto

  Page 1603-1615

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.743

  PDF

   Abstract View: 1514   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Penganiayaan Emosional Anak Usia Dini melalui Bahasa Negatif dalam Kekerasan Verbal

  Nurmalina Nurmalina , Yolanda Pahrul

  Page 1616-1624

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.909

  PDF

   Abstract View: 1509   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Feasbylity Study Perlindungan Hukum untuk Anak Usia Dini yang Bercompetitive Advantage

  Herawati Herawati , Hazilina Hazilina , Firdaus Zar'in

  Page 1625-1634

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.932

  PDF

   Abstract View: 641   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Dampak Pembelajaran Daring terhadap Perilaku Sosial Emosional Anak

  Wening Sekar Kusuma , Panggung Sutapa

  Page 1635-1643

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.940

  PDF

   Abstract View: 5967   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Perspektif Orang Tua Tentang Perilaku Bullying Anak TK: ditinjau dari Tingkat Pendidikan

  Fransiskus Ghunu Bili , Sugito Sugito

  Page 1644-1654

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.939

  PDF

   Abstract View: 939   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Early Childhood Teacher Professionalism Based on Academic Qualifications and Work Experience

  Syafrimen Syafril , Devi Kurniawati , Agus Jatmiko , Ida Fiteriani , Cahniyo Wijaya Kuswanto

  Page 1655-1666

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.937

  PDF

   Abstract View: 1065   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Efektivitas Pembelajaran E-Learning pada Guru PAUD Selama Pandemic Covid-19

  Aruming Tias Pudyastuti , C. Asri Budiningsih

  Page 1667-1675

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.873

  PDF

   Abstract View: 2629   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Wisata Barokah : Alternatif Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19 di RA Al-Ikhlas Mantren

  Swasti Maharani , Majid Majid , Wachidatul Linda Yuhanna

  Page 1676-1687

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.992

  PDF

   Abstract View: 642   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Peningkatan Kemampuan Berbicara Anak Usia 3-4 tahun Menggunakan Pendekatan Think, Pair, and Share

  Ritin Uloli

  Page 1688-1695

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.997

  PDF

   Abstract View: 725   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Peran Guru dalam Menanamkan Nilai Toleransi pada Anak Usia Dini di Indonesia

  Deffa Lola Pitaloka , Dimyati Dimyati , Edi Purwanta

  Page 1696-1705

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.972

  PDF

   Abstract View: 4370   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Hubungan Status Gizi dan Aktivitas Bermain melalui Keterampilan Gerak Dasar Anak Taman Kanak-Kanak

  Mardiah Wulandari , Moch. Asmawi , Karnadi Karnadi

  Page 1706-1717

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.965

  PDF

   Abstract View: 780   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Pengembangan Media Flashcard Berbasis Augmented Reality pada Materi Mengenal Binatang Laut

  Febriyanti Utami , Rukiyah Rukiyah , Windi Dwi Andika

  Page 1718-1728

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.933

  PDF

   Abstract View: 2049   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Strategi Orangtua Mengatasi Kejenuhan Anak Belajar dari Rumah Selama Pandemi Covid-19

  Ade Agusriani , Mohammad Fauziddin

  Page 1729-1740

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.961

  PDF

   Abstract View: 3619   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Faktor-Faktor yang Berpengaruh terhadap Kinerja Guru Taman Kanak-Kanak

  Warih Anggi Pratiwi , Iis Prasetyo , Monita Nur Shabrina

  Page 1741-1753

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.970

  PDF

   Abstract View: 1865   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Persepsi Orangtua terhadap Pelaksanaan Belajar dari Rumah pada Pendidikan Anak Usia Dini

  Oktarina Dwi Handayani

  Page 1754-1763

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.975

  PDF

   Abstract View: 1575   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Faktor Pemberian Nutrisi Masa Golden Age dengan Kejadian Stunting pada Balita di Negara Berkembang

  Meri Anggryni , Wiwi Mardiah , Yanti Hermayanti , Windy Rakhmawati , Gusgus Ghraha Ramdhanie , Henny Suzana Mediani

  Page 1764-1776

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.967

  PDF

   Abstract View: 4153   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Pengasuhan Keluarga terhadap Perkembangan Karakter Disiplin Anak Usia Dini

  Fadilah Utami

  Page 1777-1786

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.985

  PDF

   Abstract View: 1761   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Peningkatan Kemampuan Gerak Dasar Lokomotor Anak melalui Modifikasi Seni Tradisional Burok

  Widiarti Widiarti , Elindra Yetti , Nofimarlina Siregar

  Page 1787-1798

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.1005

  PDF

   Abstract View: 926   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Early Childhood Education Teachers Consistency of E-Learning Programs

  Yuanita Kristiani Wahyu Widiastuti , Upik Elok Endang Rasmani , Siti Wahyuningsih

  Page 1799-1806

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.1010

  PDF

   Abstract View: 679   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Permainan Outdoor dalam Membentuk Kemampuan Ketahanmalangan pada Anak Usia Dini

  Ade Karunia Rizky Manurung , Sri Wulan , Agung Purwanto

  Page 1807-1814

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.1030

  PDF

   Abstract View: 1138   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• The Impact of Distance Learning Implementation in Early Childhood Education Teacher Profesional Competence

  Andrisyah Andrisyah , Asih Nur Ismiatun

  Page 1815-1824

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.1009

  PDF

   Abstract View: 919   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Problematika Pembelajaran Daring dan Luring Anak Usia Dini bagi Guru dan Orang tua di Masa Pandemi Covid 19

  Saripah Anum Harahap , Dimyati Dimyati , Edi Purwanta

  Page 1825-1836

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.1013

  PDF

   Abstract View: 9358   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• The Influence of Mastery Motivation Towards Social-Emotional Competence in Early Childhood

  Anayanti Rahmawati , Mareyke Maritje Wagey Tairas , Nur Ainy Fardana

  Page 1837-1843

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.1008

  PDF

   Abstract View: 579   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Analisis Penerapan Senam Irama dalam Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini

  Amira Adlina Ulfah , Dimyati Dimyati , A. Joki Armaini Putra

  Page 1844-1852

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.993

  PDF

   Abstract View: 3470   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Pelatihan Sains Kreatif pada Guru Pendidikan Anak Usia Dini

  Ernawulan Syaodih , Leli Kurniawati , Hany Handayani , Dadan Setiawan

  Page 1854-1859

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.771

  PDF

   Abstract View: 521   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Bahasa Reseptif Anak Usia 3-6 Tahun di Indonesia

  Salma Aulia Khosibah , Dimyati Dimyati

  Page 1860-1869

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.1015

  PDF

   Abstract View: 3319   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Penerapan PAUD Holistik Integratif pada Masa PandemiCovid 19

  Dewi Ayu Oktaviani , Dimyati Dimyati

  Page 1870-1882

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.995

  PDF

   Abstract View: 2289   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Tontonan anak di Televisi: Paradoks dan Kontestasi Nilai Tontonan Anak di Media Televisi Nasional

  Nur Hamzah Hamzah , Elfan Fanhas Fatwa Khomaeny , Maulidya Ulfa

  Page 1883-1893

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.713

  PDF

   Abstract View: 1099   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Stimulasi Perilaku Sosial Anak Usia Dini melalui Media Loose Parts (Bahan Lepasan)

  Wahju Dyah Laksmi Wardhani , Misyana Misyana , Ika Atniati , Nina Septiani

  Page 1894-1904

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.694

  PDF

   Abstract View: 1506   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Optimalisasi Pembelajaran Daring Berbasis Aplikasi Online bagi Calon Guru Pendidikan Anak Usia Dini

  Muhammad Kristiawan , Nur Aminudin , Fahlul Rizki

  Page 1905-1914

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.942

  PDF

   Abstract View: 2953   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Lisik: Lima Pilar Kebijakan Internal Kepala RA Al Hijrah Badrul Ulum dalam Menciptakan Iklim Belajar Kondusif

  Muhammad Rifa'i , Muhammad Shaleh Assingkily

  Page 1915-1929

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.1098

  PDF

   Abstract View: 556   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Information & Communication Technology in Shaping Character During the Covid-19 Pandemic

  Rachma Hasibuan , Nur Ika Sari Rakhmawati

  Page 1930-1942

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.594

  PDF

   Abstract View: 705   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Tari Nawung Sekar: Kemampuan Sosial Anak Digital Natives di Era Revolusi Industri 4.0

  Maria Denok Bekti Agustiningrum , Sri Sayekti , Dwi Hardiyanti , Dwi Asih Kumala Handayani , Sri Redjeki

  Page 1943-1950

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.1004

  PDF

   Abstract View: 946   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Strategi Taman Kanak-Kanak dalam Mengoptimalkan Pembelajaran Masa Pandemi di Kecamatan Nanga Pinoh

  Kasihani Lestari , Harun Harun , Pujiyanti Fauziah

  Page 1951-1959

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.1014

  PDF

   Abstract View: 906   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Model Pembelajaran Bank Street dan Sentra, serta Pengaruhnya terhadap Sosial Emosional Anak

  Khadijah Khadijah , Arlina Arlina , Riska Wahyuni Hardianti , Maisarah Maisarah

  Page 1960-1972

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.1054

  PDF

   Abstract View: 2343   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Internalisasi Nilai Tri-Silas melalui Pembelajaran Tari Anak Berbasis Budaya Lokal

  Dedi Rosala , Juju Masunah , Tati Narawati , Tri Karyono , Ayo Sunaryo

  Page 1973-1986

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.1087

  PDF

   Abstract View: 978   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Inovasi Pembelajaran Anak Usia Dini Berbasis Kearifan Lokal melalui kegiatan Eco print di masa pandemic covid-19

  Siti Misra Susanti , Henny Henny , Marwah Marwah

  Page 1987-1996

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.775

  PDF

   Abstract View: 4424   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Strategi Guru PAUD dalam Mengembangkan Kecerdasan Interpersonal Anak Usia Dini di Saat Belajar dari Rumah

  Mubiar Agustin , Dinar Nur Inten , Andalusia Neneng Permatasari , Dewi Mulyani

  Page 1997-2007

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.1055

  PDF

   Abstract View: 1820   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Penggunaan Media Flashcard untuk Mengenalkan Matematika Permulaan Pada Anak Usia Dini

  Idzni Azhima , R. Sri Martini Meilanie , Agung Purwanto

  Page 2008-2016

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.1091

  PDF

   Abstract View: 1696   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Improving Environmental Care Attitudes of Early Childhood By Utilizing Recycled Materials

  Suharni Suharni , Sri Wahyuni , Yuli Astri

  Page 2017-2024

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.783

  PDF

   Abstract View: 696   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Sirkuit Bola Keranjang: Permainan untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini

  Pahenra Pahenra , Hadija Selman , Rohmania Rohmania , Nasir Nasir , Hasmirah Said , Umalya Sasnita , Tri Indah Rusli

  Page 2025-2036

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.1077

  PDF

   Abstract View: 1068   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Pembelajaran humanistik Maslow dan Rogers: Implikasi SN DIKTI selama Pandemic Covid-19

  Avanti Vera Risti Pramudyani , Prima Suci Rohmadheny , Sodiq Aziz Kuntoro

  Page 2037-2049

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.1117

  PDF

   Abstract View: 1063   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Influence of Parent Involvement to Children’s Learning Intrest During Corona Virus Pandemic

  Manan Manan , La Jeti , Adnan Adnan

  Page 2050-2058

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.1145

  PDF

   Abstract View: 1282   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Penanaman Sikap Sopan Santun dalam Budaya Jawa pada Anak Usia Dini

  Raras Putrihapsari , Dimyati Dimyati

  Page 2059-2070

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.1022

  PDF

   Abstract View: 2192   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Efektifitas Pendekatan Saintifik terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Anak Usia 3-6 Tahun

  'Azizah Muthi' Nuryatmawati , Dimyati Dimyati

  Page 2071-2081

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.1048

  PDF

   Abstract View: 859   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Apakah Bela Diri Pencak Silat dapat Melatih Kedisiplinan pada Anak ?

  Putri Fatmawati Arinal Hasanah , Sofia Hartati , Elindra Yetti

  Page 2082-2089

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.1068

  PDF

   Abstract View: 891   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Keterlibatan Orang Tua dalam Pembelajaran Jarak Jauh pada Pendidikan Anak Usia Dini

  Maria Liliana Yohanis , Lara Fridani , Tjipto Sumadi

  Page 2090-2100.

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.1116

  PDF

   Abstract View: 886   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Meningkatkan Karakter Anak Usia Dini melalui Pemberian Penguatan

  Mukti Amini , Mariyati Mariyati

  Page 2101-2113

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.1128

  PDF

   Abstract View: 1416   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Implementasi Scientific Approach dalam Mengembangkan Multiple Intelligences Anak Usia Dini

  Khusnul Laely , Subiyanto Subiyanto

  Page 2114-2123

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.730

  PDF

   Abstract View: 424   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Perkenalan Dunia Internasional sebagai Pendidikan Multikutural pada Anak Usia Dini melalui Metode Bermain Puzzle

  Arofah Minasari , Dyah Indraswati , Andrik Purwasito , Ignatius Agung Setiawan

  Page 2124-2133

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.733

  PDF

   Abstract View: 1281   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Peranan Storytelling dalam Pengembangan Kemampuan Berbicara pada Anak Usia 4-5 Tahun

  Anggita Maharani Rambe , Tjipto Sumadi , R. Sri Martini Meilani

  Page 2134-2145

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.1121

  PDF

   Abstract View: 1343   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Keterlibatan Orang Tua dalam Mendampingi Anak Usia Dini Belajar dari Rumah di Masa Pandemi Covid-19

  Mega Ria Agustina , Nurbiana Dhieni , Hapidin Hapidin

  Page 2146-2157

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.1160

  PDF

   Abstract View: 2483   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Kesiapan Lembaga PAUD dalam Pembelajaran Tatap Muka pada New Normal

  Muh Shaleh , Laode Anhusadar

  Page 2158-2167

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.1139

  PDF

   Abstract View: 2638   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Efektivitas Pengembangan Model Bercerita terpadu terhadap Kemampuan Berbahasa Anak Usia 5-6 Tahun

  Riwayati Zein , Vivi Puspita

  Page 2168-2178

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.1123

  PDF

   Abstract View: 1118   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Analisis Kesulitan Belajar Matematika pada Siswa Usia 6-8 Tahun

  Geri Syahril Sidik , Ade Maftuh , Moh Salimi

  Page 2179-2190

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.1137

  PDF

   Abstract View: 1566   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Manajemen Pembelajaran dalam Mengembangkan Kemampuan Sosial Anak Usia Dini

  Lilianti Lilianti , Wa Rosida , Adam Adam , Hasmira Said , Kabiba Kabiba , Arfin Arfin , Junaidin Junaidin

  Page 7191-2200

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.1151

  PDF

   Abstract View: 2283   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Nilai-Nilai Pendidikan Karakter pada Film Adit dan Sopo Jarwo Ditinjau dari Aspek Pedagogik

  Francisca Sutiyani , Tuti Tarwiyah Adi , R. Sri Martini Meilanie

  Page 2201-2210

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.1133

  PDF

   Abstract View: 1040   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Teaching Children to Save in Early Childhood

  Daviq Chairilsyah

  Page 2211-2219

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.877

  PDF

   Abstract View: 374   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Thematic Learning in Kindergarten Based on Al-Islam Kemuhamadiyahan and Local Wisdom

  Duriani Duriani , Bahaking Rama , Hadi Pajarianto , Puspa Sari

  Page 2220-2230

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.1171

  PDF

   Abstract View: 552   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Peran Orang Tua terhadap Pemahaman Anak Usia Dini tentang Covid-19 Berbasis Religiosity Approach

  Hajeni Hajeni , Hadi Pajarianto , Imam Pribadi , Rahmatia Rahmatia , Nursaqinah Galugu , Sri Rahayu Amri

  Page 2231-2240

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.1173

  PDF

   Abstract View: 631   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Improving Critical Thinking Skills of Early Childhood through Inquiry Learning

  Nita Priyanti , Jhoni Warmansyah

  Page 2241-2249

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.1168

  PDF

   Abstract View: 1308   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Peningkatan Kepercayaan Diri Anak Usia Dini melalui Kegiatan Jurnal Pagi

  Kurniasih Kurniasih , Asep Supena , Yuliani Nurani

  Page 2250-2258

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.1109

  PDF

   Abstract View: 2335   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kejadian Stunting pada Anak Usia Dini di Indonesia

  Muhammad Ridho Nugroho , Rambat Nur Sasongko , Muhammad Kristiawan

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.1169

  PDF

   Abstract View: 5019   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164 

• Tingkat Pemahaman Guru Taman Kanak-kanak di Lombok dalam Stimulasi Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini

  Baiq Nunike Resti Aulia , C. Asri Budiningsih

  Page 2259-2268

  DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.1082

  PDF

   Abstract View: 711   Editorial Team 5(2) 2021 Download: 164