Rohmalina R, Aprianti E, Lestari RH. Pendekatan Open-Ended dalam Mempengaruhi Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Anak Usia Dini. J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini [Internet]. 2020 Nov. 23 [cited 2026 Apr. 21];5(2):1409-18. Available from: https://mail.obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/805