Hulkin, Muhammad, et al. “Analisis Keterampilan Membaca Pemahaman Dengan Model Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Problem Based Learning Di SD Inklusi”. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 9, no. 1, Feb. 2025, pp. 146-54, doi:10.31004/obsesi.v9i1.6212.