Martini, M. and Purbarini, S. (2024) “Efektivitas Model Problem Based Learning dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas Tiga”, Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 8(6), pp. 2121–2132. doi: 10.31004/obsesi.v8i6.6404.