Arifin, I. N. (2020) “Pengaruh Kinerja Dosen terhadap Hasil Belajar Mahasiswa pada Pembelajaran Sains Permulaan di Kelas Rendah”, Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), pp. 490–499. doi: 10.31004/obsesi.v5i1.613.