BARARENA, Shally Jagis; MARYATUN , Ika Budi. Kurikulum Bystander Berbasis Empati untuk Menumbuhkan Keberanian Sosial Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, [S. l.], v. 10, n. 4, p. 2521–2531, 2026. DOI: 10.31004/obsesi.v10i4.8339. Disponível em: https://mail.obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/8339. Acesso em: 7 nov. 2026.