ARIFIN, Irvin Novita. Pengaruh Kinerja Dosen terhadap Hasil Belajar Mahasiswa pada Pembelajaran Sains Permulaan di Kelas Rendah. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 490–499, 2020. DOI: 10.31004/obsesi.v5i1.613. Disponível em: https://mail.obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/613. Acesso em: 30 apr. 2026.