Martini, M., & Purbarini, S. (2024). Efektivitas Model Problem Based Learning dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas Tiga. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 8(6), 2121–2132. https://doi.org/10.31004/obsesi.v8i6.6404