Hulkin, M. et al. 2025. Analisis Keterampilan Membaca Pemahaman dengan Model Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Problem Based Learning di SD Inklusi. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. 9, 1 (Feb. 2025), 146–154. DOI:https://doi.org/10.31004/obsesi.v9i1.6212.