- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
Membentuk Karakter Anak Usia Dini melalui Peran Orang Tua
DOI:
https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i4.1945Keywords:
orang tua, pendidikan, karakterAbstract
Pembentukan karakter anak dimulai sejak dini bahkan sejak dalam kandungan ibu. Terdapat banyak faktor yang dapat membentuk karakter anak. salah satunya adalah orang tua yang lebih sering menghabiskan waktu bersama anak. Tujuan penelitian untuk mengetahui peran orang tua dalam membentuk karakter anak, mengetahui strategi yang dilakukan orang tua dalam membentuk karakter anak, mengetahui hambatan dalam membentuk karakter anak di kelurahan Bone-bone Kecamatan Batupoaro, Kota Baubau. Jenis penelitian kualitatif deskriptif. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa peran yang dilakukan orang tua dalam membentuk karakter anak dengan mendidik anak sejak usia dini dengan menanamkan pendidikan agama, nilai-nilai dan norma-norma dimana anak tinggal, strategi yang dilakukan yaitu keteladanan, pembiasaan, nasihat, reward dan punishment. Hambatan yang dihadapi adalah faktor internal yaitu kesibukan orang tua dan sifat bosan yang ada pada anak, faktor eksternal yaitu pengaruh lingkungan bermain dan pengaruh teknologi komunikasi.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Bili, F. G., & Sugito. (2021). Perspektif Orang Tua tentang Perilaku Bullying Anak TK: Ditinjau dari Tingkat Pendidikan. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 1644-1654. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.939
doi.org/10.21831/socia.v15i2.22674
Fitriahadi, E., & Tyastiti, V. H. (2020). The Impacts of The Use of Gadget on The Development of Children 3-6 Years of Age. The Southeast Asian Journal of Midwifer, 6(1), 34-38. https://doi.org/10.36749/seajom.v6i1.83
Griffiths, M. (2008). Internet and Video-Game Addiction. Adolescent Addiction, 231-267. https://doi.org/10.1016/B978-012373625-3.50010-3
Habsari, N. T., Suyahmo, S., Utomo, C. B., & Gunawan. (2020). Peran Keluarga dalam Masyarakat Samin Sebagai Basis Pendidikan Karakter Pasca Pandemi Covid-19. Prosiding Seminar NasionalPascasarjana UNNES. https:// proceeding. unnes.ac.id/ index. php/snpasca/article/view/589
Hanifah, N., & Rakimahwati. (2021). Bentuk Perilaku Agresif Anak setelah Menonton Televisi pada Kelompok B di Taman Kanak-kanak. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(3), 1295-1302. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i3.375
Khaironi, M. (2017). Pendidikan Karakter Anak Usia Dini. Golden Age Universitas Hamzanwadi, 01(2), 82-89. https://doi.org/10.29408/goldenage.v1i02.546
Kurniawan, Y., & Sudrajat, A. (2018). Peran teman sebaya dalam pembentukan karakter siswa Madrasah Tsanawiyah. SOCIA: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial, 15(2), 149-163. https://
https://doi.org/10.21831/socia.v15i2.22674
Lickona, T. (2019). Mendidik untuk Membentuk Karakter: Bagaimana Sekolah dapat Memberikan Pendidikan Tentang Sikap Hormat dan Bertanggung Jawab. Bumi Aksara.
Morrison, G. S. (2016). Pendidikan Anak Usia Dini Saat Ini. Pustaka Belajar.
Muhsin, A. (2017). Upaya Orang Tua dalam Membentuk Karakter Anak di Dusun Sumber Suko Desa Plososari Kecamatan Grati Kabupaten Pasuruan. Dinamika, 2(130). https://doi.org/10.32764/dinamika.v2i02.174
Nashikhah, M. (2016). Peranan Soft Skill Dalam Menumbuhkan Karakter Anak TPA Ma ' rifatun Nashikhah. TADRIS: Jurnal Keguruan Dan Ilmu Tarbiyah, 1(1), 33-39. https://doi.org/10.24042/tadris.v1i1.888
Rantina, M. (2015). Peningkatan Kemandirian Melalui Kegiatan Pembelajaran Practical Life. Pendidikan Usia Dini, 9(2), 181-200. https:// media.neliti.com/ media/ publications/ 118232-ID-peningkatan-kemandirian-melalui-kegiatan.pdf
Salmiati, S., & Zaman, B. (2021). Embedding Character Values to Children in Bugis Family Nurture. Journal of International Conference Proceedings, 4(1), 345-353. https://doi.org/10.32535/jicp.v4i1.1161
Sarwendah, T., & Budimansyah, D. (2017). Enhancing Family Character Education Trough Family Base Care. Proceedings of the 2nd International Conference on Sociology Education, 2, 375-380. https://doi.org/10.5220/0007110010151020
Trimuliana, I., Dhieni, N., & Hapidin. (2019). Perilaku Religius Anak Usia 5-6 Tahun pada PAUD Model Karakter. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(4), 570-577. https://doi.org/10.31004/obsesi.v3i2.251
Wagner, L. (2018). Good Character Is What We Look for in a Friend: Character Strengths Are Positively Related to Peer Acceptance and Friendship Quality in Early Adolescents. Journal of Early Adolescence, 1-40. https://doi.org/10.1177/0272431618791286
Zaini, M., & Soenarto, S. (2019). Persepsi orang tua terhadap Hadirnya Era Teknologi Digital di Kalangan Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1), 254. https://doi.org/10.31004/obsesi.v3i1.127
Downloads
Published
08-02-2022
Check Article Index
How to Cite
Salwiah, S., & Asmuddin, A. (2022). Membentuk Karakter Anak Usia Dini melalui Peran Orang Tua. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(4), 2929–2935. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i4.1945
Issue
Section
Articles
